广州南华工贸技师学院（原广州南华工贸高级技工学校）

     
     广州南华工贸技师学院，原称广州南华工贸高级技工学校是经广东省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制高级技工学校，全日制技师学院。我校本着培养适应社会需要的技术型人才，服务当地经济建设的办学思想，在著名专家袁心强、尹作为等教授的引领下，开设了珠宝、汽修等20多个专业。
     我校现已发展成为中国珠宝专业在读人数较多，专业开设齐全，实训设备配备完善，功能先进，教学培训优质的特色品牌技校；目前在校学生近5000人，建立有配套完善，系统成熟的国家职业技能鉴定所，所颁发的技能等级证书出国有效，是企业用人、加薪的依据。

     
     专业特色显著，品牌实力非凡
     学校办学成绩显著，近8年连续被评为广州市招生工作先进单位；连续3年被评为广州市教学研究和教学改革先进单位；连续4年获得省市技工教育竞争性分配专项资金支持；连续4年被广东省人力资源和社会保障厅评为校企合作工作优秀单位。出色的专业优势，优质的教学质量，诱人的就业前景，近几年来吸引了全国近28个省包括港、澳、台的学生前来求学。

     以赛促学，技能竞赛成绩突出
     继2014年承办广东省宝玉石检验员职业技能竞赛之后，我校又一次组织承办2015年中国技能大赛—“中金杯”第四届全国黄金行业职业技能“贵金属首饰手工制作工”，大赛各项组织工作有条不紊，得到领导、参赛单位、选手、裁判的一致好评并获得优秀组织奖。2013我校学生潘琦获得贵金属首饰手工制作竞赛学生组第一名，2014年我校珠宝教研室主任、职业技能鉴定所副所长陈诚与来自全省珠宝检测站、高职（中专、技工）院校、企业的珠宝检验高手过招，凭借扎实的理论基础和过硬的检验技术，勇夺第一名，荣获“广东省技术能手”称号。
     
      为人--至善、至勤，学艺--至专、至艺
    “半军事化封闭式管理，全现代化监控式培养”的科学管理模式，全校实行“全心全意为他人服务为学生服务”的服务强化意识，努力倡导“为人—至善、至勤，学艺—至专、至艺。”。努力以打造让家长放心，让学子欢心，让企业称心的精品职业教育品牌，不断培养出周燕霞、胡天赐等一批品学兼优的广州市“三好学生”或“优秀干部”。
     
      深化校企合作，优化就业平台
    “南华校园招聘会—品牌企业抢交入场费”，每年六月数百家品牌企业争先到南华交入场费抢订校园招聘会席位，德才兼备，技术过硬的南华优秀毕业生早已供不应求。近10多年来我校坚持“正学风，严管理，强技能”培训优质毕业生，与省内外产业园不断深化校企合作，优化就业平台，与周大福、钻石世家等等上千家品牌企业建立健全的就业用人合作平台，学生的就业率连续8年达100%。

     名校联合，提供优质大学文凭与发展空间
     我校与武汉理工大学，中国地质大学，广州美术学院、番禺理工学院等多间知名院校建立密切联系，凡报读我校的学生均可报读中技+大专，高技+大专进行更高层次深造，在获得专业技能证书的同时收获大专文凭，以不断增强南华学子的职业发展能力，为就业与升学本科或更高文凭打下良好的基础。

     特色、品牌、实力——成就百家媒体争先报道的“宠儿”
     自2005年《港台学子来深造，不选大学选技校》经广州日报报道后，连续8年来南华技校教育品牌就成为了各大媒体教育报道的“宠儿”。《技校毕业5年-月薪过万》，《技校珠宝专业学生就业率100%》，《“富姐”开宝马读技校学珠宝鉴定》等一条条令人惊讶而又向往的鲜明主题相继见报于南方日报等各大媒体，淋漓尽致地报道着南华技校时尚、特色、品牌实力的传奇！

一、办学理念

质量求生存，特色谋发展。

二、办学指导思想

以“质量求生存，特色谋发展”的办学理念为导向，认真贯彻落实“至善至艺”的教育理念，以培养高素质高技能专门人才为目的，打造“南华教育”成为广东技工教育的一面旗帜，打造珠宝专业国内引领、国际知名品牌目标责任制。

三、办学原则

（1）以人为本，育人为本；（2）依法办学，民主办学；（3）专家治校，科学管理；（4）开拓创新，追求卓越。

四、办学形式

全日制教育和职业培训并重，并形成珠宝行业技能人才的教育、培训、鉴定、竞赛、小微企业孵化、名师塑造平台，搭建通往高职的立交桥，推行校企合作、国际合作、创建全方位、开放式的办学形式。

五、质量方针：

特色立校  创新强校

规范管理  严予律己

至善成人  至艺成才

持续改进  顾客满意

六、人才培养  

以行业企业所需中、高级技能人才教育、培训为主，涵盖地区经济所需多层次多类型的技能型人才。培养具有较高的综合职业素质和职业道德，同时具有较高的文化艺术修养和品味，能够适应行业和社会多岗位工作要求，具有一定技术指导、现场管理和创新能力的高素质复合型技能人才。

七、办学模式

“五个相结合”的原则，即：

（1）理论实践相结合，以技能为主，强化应用；

（2） 政、校、企、协相结合，实现产、学、研一体化；

（3）长、短相结合，一专多能，一学多证；

（4）内、外相结合，请进来，走出去；

（5）招生培养与推荐就业相结合，进得来，出得去。

根据以上原则，学校开设有全日制中技、高技、高职高考升学班、三二分段中技高职衔接五年一贯制、成人教育、网络教育、短期培训等不同形式的教育教学。